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大学开展人文关怀和心理疏导的目的是为了让学生们提升自己的道德修养,为自身提供道德需求,让学生们在进入社会前就开始注重培养自己的思想观念和政治观念,为学生们的成长奠定基础.学校应加大力度对这项工作的探索,让它真正的为学生所用,真正的带来好处,让学生们深入了解思想和政治修养对自身的成长作用中的帮助.本文在增加学生们思教体验的同时,引发道德意识,通过实践活动对学生成长的探索.