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声乐是一门实践性很强的学科,是一个实践和应用的过程,必须通过实践才能完成教学计划和教学内容,声乐教学是通过教师敏锐的观察能力,运用科学的教学方法,准确、明了的教学语言和欣赏学生的亲切教学态度来激发学生主动学习声乐的创造性思维能力,在教师循序渐进的指导下,使学生潜在的优秀演唱素质得到充分的挖掘并运用于社会.我们培养的学生不仅要有较强的演唱能力,更重要的是要有教学能力.