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高三学生学习语文怎样获得成就感呢？我们需要的结果是学生获取优良的成绩,但偏多、偏难、偏怪的训练正是学生获取优良成绩道路上的拦路虎。偏多的训练,取缔的是学生必要的学习复习、消化吸收、补充整固;偏难的训练,消耗的是师生的热情和信念,给人以教师劳而无功,学生学无所成的错觉。
让高三学生拥有成就感
【摘 要】
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高三学生学习语文怎样获得成就感呢？我们需要的结果是学生获取优良的成绩,但偏多、偏难、偏怪的训练正是学生获取优良成绩道路上的拦路虎。偏多的训练,取缔的是学生必要的学习
【机 构】
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山东省广饶一中艺体中心
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年13期
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