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小学音乐课堂教学中启动合唱教学法,能够给学生带来更多的学习体验,教师展开创新教学设计,创设聆听情境、投放适合的曲目、传授操作技巧、丰富演绎活动,能使学生在多种学习体验中建立起学科认知基础。学生对合唱学法极为熟悉,教学时,教师需要在呈现形式和组织手段上进行创新探索,以成功激活学生的合唱学习热情。
让合唱成为音乐课堂的和谐之声
【摘 要】
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小学音乐课堂教学中启动合唱教学法,能够给学生带来更多的学习体验,教师展开创新教学设计,创设聆听情境、投放适合的曲目、传授操作技巧、丰富演绎活动,能使学生在多种学习体
【机 构】
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江苏徐州市铜山区郑集镇万村小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年6期
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