紧抓学生思辨能力,驱动学生问题思维

来源 :中学生数理化(教与学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jc85858958
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
引言:初中阶段的数学教学是一门基础性学科,在教学中,我们给学生一片蓝天,学生会让它繁星点点;我们给学生一片绿地,学生会让它春色满园.因此,教师在教学中应注重教学方法的运用,培养学生的问题意识,关注学生的思辨能力的培养,是课堂教学的最高境界.用问题点燃学生的智慧之火,用问题形式驱动学生的思维,使学生在探究的过程中采用辩证方法去解决问题,有效提升数学教学策略.
其他文献
社交媒体异军突起,并凭借强大的传播力成为国际传播的新途径。在不同的国家,社交媒体的发展呈现不同的特点。因此,我国媒体机构需要针对不同国家的受众,采取不同策略,以实现
新媒体改变了信息接收和传播的方式,也对传统新闻宣传工作带来了一定挑战。本文通过剖析新媒体特征以及新媒体在新闻宣传中的地位和作用,进一步阐释新媒体对传统新闻宣传工作
著名作家冰心在《再寄小读者》文章中提到小学生写作文时经常遇到的困难:一是无话可说;二是有话写不出来;三是有话可写,但写不具体等,时隔五十多年,这些问题却依旧存在:一篇
本文从博弈论的角度分析新闻聚合平台与传统新闻媒体间的竞争与合作关系,并从制度约束、政治激励和共生机制三个方面提出了解决"囚徒困境"、规避市场、促进共生相应问题的对
根据现代教学理论,教学的真正意义在于教会学生如何学习,如何从传统的重教转向以学为本的学的理论是现代教学观的核心。这就要求教师不断更新教学理念,关注学生的发展,指导和
摘要:据统计,截至2020年末,我国互联网上网人数为9.89亿人,其中短视频用户规模为8.73亿,占网民整体的88.3%。在融媒体不断革新的环境下,短视频仍将会在主流媒体中占据一席之地。在此形势下,如何发挥短视频的特点和优势制作出优质作品,意义深远。  关键词:融媒体;短视频制作;优势  中图分类号:G206 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2021)07-0015-02  2020
基于目前我国以学生为本的教学理念日益加深,学生在课堂中的主体地位也越加明显。合作教学模式是一种以学生为基础的教学模式,深受学生以及教师的喜爱。在写作课程中,通过合
语言文字是人们最为关注的交流工具之一,也是文化的重要组成部分,文字存在于人们生活的各个领域。语文是一门应用型综合性学科,旨在提升学生思维文化素质,促使其身心健康、精
在新课程教育改革的大背景下,高中数学教师应转变传统的教学理念,运用多种方法讲解函数知识.本文围绕利用导数研究函数的极值和最值问题展开讨论,旨在帮助学生更加深刻地理解
小学阶段,学生身心发展尚不完善,具有很强的可塑性和向师性,是开展校园安全教育工作的绝佳时期。所以,小学校园安全工作的策略就显得尤为重要和关键。学校作为学生学习、成长