【摘 要】
：
与绝对贫困治理不同，相对贫困治理并非仅从物质层面消除贫困和缩小收入差距，而是一项以普惠性政策助推和社会进步变革的方式实现全体人民物质和精神层面同时富裕的系统工程。已有研究多聚焦于相对贫困概念、表征和社会后果等，对其类型有所探讨，但存在交叉和兼容，且机制提炼不足。根据“个体内在禀赋-社会外部支持”分析框架，本研究将相对贫困划分为外部抑制型、内源诱发型、双弱型和双强型四类，并在此基础上提出了党政统合下
【基金项目】
：
国家社会科学基金一般项目（22BZZ077）；
论文部分内容阅读
与绝对贫困治理不同，相对贫困治理并非仅从物质层面消除贫困和缩小收入差距，而是一项以普惠性政策助推和社会进步变革的方式实现全体人民物质和精神层面同时富裕的系统工程。已有研究多聚焦于相对贫困概念、表征和社会后果等，对其类型有所探讨，但存在交叉和兼容，且机制提炼不足。根据“个体内在禀赋-社会外部支持”分析框架，本研究将相对贫困划分为外部抑制型、内源诱发型、双弱型和双强型四类，并在此基础上提出了党政统合下的“感知-增能型”学习和“接收-迭代型”学习的双重学习模式。两种学习模式并非独立，而是以串联形式协同推进相对贫困治理。研究对不同主体在相对贫困治理中的角色与互动机制进行分析，超越了党政统合治理模式自上而下的单向解释，亦为相关职能部门提供有益参考。
其他文献
本文概述了江西红色文化资源的特点,结合新时代大学生思想政治教育的实际,将江西高职院校在运用红色文化融入思想政治教育过程中出现的一些问题进行实地探讨,提出了利用地方红色文化融入思想政治教育的新路径,旨在为提升高校思想政治教育的时效性提供借鉴。
红色文化是我国优秀传统文化中非常重要的部分，同时也是当前阶段对大学生们开展思想政治教育非常宝贵的资源。高职院校肩负着要为社会以及国家培养众多高素质技能人才的任务，因此，将红色文化融入到新时代高职院校思想政治教育中对思想政治教育路径创新具有非常重要的意义。因此，本文将会对新时代红色文化融入高职院校思想政治教育路径进行研究，以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。
随着新型电力系统的发展，燃气机组比重增加，协调电力系统和天然气系统对于可持续的能源供应和能源转型的成功非常关键。首先综述了天然气市场与电力市场信息交互环境下的协调机制设计和市场主体多时间尺度交易决策等方面的工作，并从市场交易模式、运营机构组织方式等方面对国外成熟天然气市场与电力市场协调机制实践进行了介绍。然后，从国外电价异常事件出发分析了极端天气下天然气供应短缺导致的市场风险和应对经验，并总结了国
红色文化是中国共产党人在马克思主义的指导下，在实现初心使命的过程中形成和发展起来的，包含红色物质文化、红色精神文化和红色制度文化。将红色文化融入高职院校思想政治教育中，有助于筑牢正确的育人导向，营造良好育人环境，打造特色育人内容，丰富多元育人载体。高职院校思想政治教育工作要加强建设红色文化研究体系，筑牢学理支撑；打造红色文化课堂教学体系，充分发挥思政课的主渠道作用；完善红色文化宣传长效机制，形成良
目前我国的社会经济不断向前发展,而建筑行业作为社会经济发展中的一大支柱型产业,其发展速度也得到了快速的提升。工程测量作为工程项目建设中至关重要的一项工作,涉及到工程项目建设的整个过程,工程测量工作的开展对于施工质量的影响是不容忽视的。为了保障建筑行业的长远发展,建筑施工企业在进行工程项目建设时就要重视工程测量的工作质量,对于工程测量的应用过程中存在的问题进行研究与讨论,制定相关的措施避免因工程测量
共同富裕是社会主义的本质要求，农村相对贫困治理是巩固和拓展脱贫攻坚成果的必由之路。在共同富裕的背景下，农村相对贫困治理还存在以下问题：农村相对贫困人口识别难度较大、农村相对贫困群体内生发展动力较弱、农村相对贫困治理的体制机制亟需完善等。针对以上问题，提出了在本源层面构建农村相对贫困识别体系；在动力层面激发农村相对贫困群体的发展动力；在机制层面构建农村相对贫困治理长效机制的实现路径，这些对于解决农村
红色基因融入高校思想政治教育工作，是落实立德树人根本任务的使命担当，是应对百年未有之大变局的时代要求，更是引导青年学生坚定中国特色社会主义信念的现实所需。红色基因作为中国革命和建设的重要组成部分，是中国共产党的光荣传统和丰富经验的体现，同时也需将红色基因融入思政课堂、社会实践和校园文化等三个维度，探索红色基因融入高校思想政治教育工作的策略。
红色文化承载着厚重的红色历史，展现了中国共产党人的政治本色和精神特质，具有很高的思想政治价值。黔东红色文化蕴含着“爱护百姓，以身卫民”“关爱群众，一心为民”“民族团结，共同进步”等精神内涵，具有丰富高校思想政治教育的内容和形式，提高高校思想政治教育实效性的重要价值。将黔东红色文化融入高校思想政治教育，在指导思想上要全面贯彻“三全育人”理念，多方协调，积极打造“大思政”格局；在实现途径上要以高校思想