基于课程标准的“标准分解”教学实践

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为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,深化基础教育课程改革,提高教育质量,2011年12月底,教育部正式颁发了义务教育阶段19个学科的课程标准(2011年版),并于2012年秋季开始执行。义务教育生物学课程标准(2011年版)是其中的一个学科。在规划“南京化学工业园区初中生物学教师学科岗位培训计划”时,针对新版课程标准的学习与教学实践是其中的一项重要内容。
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