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MOOC和翻转课堂是当前最受教育研究者关注的教学模式。本文从MOOC和翻转课堂教学模式的构建原则、设计流程和评价体系进行了综述。针对MOOC和翻转课堂在我发展不成熟的现状,借鉴乔纳森和亚伦的评价体系,设计了适合我国当前课程教学的评价体系。
MOOC和翻转课堂教学模式的构建
【摘 要】
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MOOC和翻转课堂是当前最受教育研究者关注的教学模式。本文从MOOC和翻转课堂教学模式的构建原则、设计流程和评价体系进行了综述。针对MOOC和翻转课堂在我发展不成熟的现状,
【机 构】
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长江大学石油工程学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年长江大学教研项目:MOOC和翻转课堂教学模式在工程流体力学教学中的应用(编号:JY2017034)
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