【摘 要】
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一、思考在行动之初北京市顺义区空港第一幼儿园渊以下简称空港一幼冤共有40名带班教师,其中,上岗一年及以下的有27人,占带班教师人数的67.5%;带班一年及以上的有13人,占32.5
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一、思考在行动之初北京市顺义区空港第一幼儿园渊以下简称空港一幼冤共有40名带班教师,其中,上岗一年及以下的有27人,占带班教师人数的67.5%;带班一年及以上的有13人,占32.5%。教师新生力量占比较大,但其中非学前教育专业者居多,部分新教师对学前教育理论完全陌生,这就引发我们对如何组织教师开展自主游戏进行反思:什么是真正的自主游戏?如何使活动场所便于幼儿自主游戏?教师该不该介入幼儿的自主游戏?如何为幼儿的前期经验积累提供支持?鉴于此,带着以上问题,我们边实践、边总结、边完善,在自主游戏中遵循“思、行、
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