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目的
探讨PBL健康教育模式在非酒精性脂肪肝（NAFLD）患者中的应用效果，为提高护理服务，提升健康教育水平提供新的依据。
方法采用便利抽样法，选取2017年1月—2018年1月在山东省聊城市人民医院确诊的NAFLD患者为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和干预组，每组最终纳入患者100例。对照组采用常规教育模式，干预组采用PBL健康教育模式，干预9个月后比较两组患者B超结果和生存质量。
结果干预后干预组肝脏B超检查符合NAFLD比例低于对照组，差异具有统计学意义（χ2=10.526，P<0.05）。干预后干预组患者生活质量评分高于对照组，差异具有统计学意义（t=-4.949，P<0.01）。
结论PBL健康教育模式以患者为中心，能有效改善NAFLD患者脂肪肝情况，提高患者生活质量，改进护理干预管理水平。