【摘 要】
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大学专科英语的学习对于学生来讲是具有一定的难度的,并且我国大学专科学生对于英语的学习并不感兴趣.针对这种情况,我国有关教育工作人员提出,在大学专科英语教学中实施愉快
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大学专科英语的学习对于学生来讲是具有一定的难度的,并且我国大学专科学生对于英语的学习并不感兴趣.针对这种情况,我国有关教育工作人员提出,在大学专科英语教学中实施愉快教学法,通过这种教学方法提高学生们学习英语的兴趣,从而提高学生们的英语水平.本文就愉快教学法在大学专科英语教学中的实施进行了分析研究.
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