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以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观的提出,极大地冲击着人们的思想观念,针对理工科院校学生党员思想状况和存在的问题进行理论上的分析,提出了学生党员学习实践科学发展观活动要突出重点和难点,在教育中加强管理,用管理促进教育的深入开展。
突出重点与难点 加强教育与管理——理工科院校学生党员学习实践科学发展观活动对策分析
【摘 要】
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以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观的提出,极大地冲击着人们的思想观念,针对理工科院校学生党员思想状况和存在的问题进行理论上的分析,提出了学生党员学习实践科
【机 构】
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南京工程学院经济管理学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年32期
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