【摘 要】
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在小学语文教学的过程当中,结合小学生的年龄、性格特点,可以采用朗读教学的方式开展小学语文课堂教学.良好的朗读教学能够有效吸引小学生的学习兴趣,通过朗读更好的理解与体
【机 构】
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江西省赣州市南康区新世纪中英文学校 江西赣州 341000
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在小学语文教学的过程当中,结合小学生的年龄、性格特点,可以采用朗读教学的方式开展小学语文课堂教学.良好的朗读教学能够有效吸引小学生的学习兴趣,通过朗读更好的理解与体会文章当中的内容与情感.在实际教学当中,应当认识到朗读教学的应用现状,并针对不同的文本类型,采取不同的侧重点,以确保朗读教学的有效性.本文作者结合多年来的工作经验,对小学语文课堂朗读教学有效性进行了研究,具有重要的参考意义.
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