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基于民族贫困山区中职生的文化基础和学习能力水平参差不齐,本从分层教学设计、课堂上分层指导、分层检查学习效果、作业分层要求四个方面阐述了分层教学法在中职计算机专业课教学中的应用。
分层教学法在农村中职计算机专业课教学中的应用
【摘 要】
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基于民族贫困山区中职生的文化基础和学习能力水平参差不齐,本从分层教学设计、课堂上分层指导、分层检查学习效果、作业分层要求四个方面阐述了分层教学法在中职计算机专业
【机 构】
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广西隆林县职业技术学校
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2021年1期
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