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提升学生的物理学科核心素养,形成学生应用物理知识的能力和科学品格,是物理课堂教学的核心目标.为达成目标,教师要做出教学方向上的改变,以一节课堂实录为例,阐明教师在培育学生核心素养背景下教师的教学取向,期望给广大物理教师提供参考.
浅议培育学生核心素养背景下教师的教学取向——以人教版八年级《运动的描述》教学片段实录为例
【摘 要】
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提升学生的物理学科核心素养,形成学生应用物理知识的能力和科学品格,是物理课堂教学的核心目标.为达成目标,教师要做出教学方向上的改变,以一节课堂实录为例,阐明教师在培育
【机 构】
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深圳市坪山区坪山实验学校,广东深圳深圳市宝安区燕山学校,广东深圳;
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年41期
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