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高等教育资源作为区域经济社会发展的重要物质基础,其配置状况将直接影响区域经济社会的健康发展和区域竞争能力的整体提高。本文主要从高校、学生、教师、资产以及效益结构5个方面对长三角、珠三角、京津冀和成渝四大经济区的高等教育资源配置现状进行比较,发现四大经济区域高等教育资源配置存在分布不均、难以共享两方面的问题,并从政府和学校层面提出了优化建议。