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高职生人文知识匮乏，人文素养较差，学校要高度重视，通过开设传统美德、文学艺术等内容丰富的人文讲座，并辅以得力的管理、健全的措施，以此作为人文教育的起点，全面提升学生人文素质，培养和谐发展的人才。
关于五年制高职开设人文讲座的思考
【摘 要】
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高职生人文知识匮乏，人文素养较差，学校要高度重视，通过开设传统美德、文学艺术等内容丰富的人文讲座，并辅以得力的管理、健全的措施，以此作为人文教育的起点，全面提升学生人文素质
【机 构】
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宜兴职业教育中心校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年25期
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