萨北开发区二类油层三元复合驱开发方式优化研究

来源 :大庆石油地质与开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianyi03
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对萨北开发区二类油层的地质特点,为探索适合二类油层三元复合驱的井网井距、层系组合方法,优化二类油层进行三元复合驱的开发方式,从开发效果、经济效益等方面进行了详细的论证。总结出以聚驱控制程度为中心,对二类油层采取限定对象、缩小井距、细分层系的开发方式。
其他文献
油藏几何形状对井底压力动态响应有显著的影响。常规的解析方法却只能解决一些简单、规则形状的问题。对于非规则形状的问题,边界元法是有效手段之一。它具有降维、计算速度快
蒙古林油田由普通稠油砂岩油藏和普通稠油砾岩底水油藏组成,油层单一,油水粘度比大,层间接替能力差、稳产难度大.为了改善常规注水开发效果, 15年来,形成以重建地质模型和剩
本文立足于高中英语教学实践,从“创 设问题情境”“巧妙导人生活”“组织小组合作”三个 方面人手,针对高中英语有效教学的方式方法进行了总结与探讨。
随着现代社会的快速发展,教育技术的 发展速度也在不断加快。目前,在很多阶段的学科教 学中,都可以看到现代教育技术的影子。可以说,现 代教育技术在教学实践活动中的运用,是一种
新教学理念要求教师不断创新教学模 式,因此在体育教学中适当的插入游戏,能够增加体 育课堂的趣味性,提高学生对体育学习的兴趣和积 极性,有着其他教学方法不可替代的作用。因此
通过试井设计确定合理的测试工作制度是保证测试成功、资料完整、解释可靠的关键.尽管业界一直广泛重视试井设计,但是目前的试井设计主要利用经验或近似关系作很初步的估计,
新课程改革要求,要实现“教”与“学”的双向互 动、交流和沟通。在日常教学中,教师要充分尊重 学生的主体地位,将课堂更多的话语权交给学生, 发挥自身的主导作用,实现双方的互动
本文通过对二十一世纪所需工程技术人才类型的分析,认为现代工程教育应提倡工程化的教育思想,同时为适应知识经济的挑战,现代工程注重是提倡创新的设计理念。
普通高中生物学课程标准〈2017版〕,其核心内 容之一是建构基于学业质量标准的学科核心素养 体系。生物学作为一门科学教育课程,传授的是科 学和技术,是人们认识世界、改造世界