(人教版)八年级下册 《罗布泊,消逝的仙湖》教学案例

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<正>目标预设:1.阅读课文,体会罗布泊的今昔,探究罗布泊消亡的原因;树立生态意识、环境意识。2.品味研读,学习修辞方法和直接抒情在表达上的作用。3.了解报告文学的特点。教学重点:探究罗布泊消亡的原因,树立生态意识、环境意识并研读课文语言。教学难点:罗布泊消失的深层原因及教训。教学程序:预习准备——整体感知——品味研读——学以致用课时安排:两课时。学法指导:
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