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亲爱的小朋友们，祝贺你们完成了第一景歪的游览。现在你们已经迫不及待要进入第二畏区吧？好吧，跟我来!
语言克隆城旅行记（2）
【摘 要】
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亲爱的小朋友们，祝贺你们完成了第一景歪的游览。现在你们已经迫不及待要进入第二畏区吧？好吧，跟我来!
【机 构】
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北京
【出 处】
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读写算(小学中年级)
【发表日期】
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2012年10期
其他文献
摘 要：在语文阅读教学中，计算机的介入可以把文字、图像、影视片断、声音、动画等各种媒体信息集成，并显示在屏幕上，使教学打破了时间和空间的界限，丰富了阅读信息，改变了教学方式，优化了教学过程，激发了学习兴趣，从而发展学生智能，提高阅读教学效率。 关键词：计算机辅助教学；语文阅读；应用 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2011）03-0028-02
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