【摘 要】
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小学生因为其本身年龄的问题,正是处于活泼好动的年龄段,在音乐的学习中喜欢用身体来表达自身的感受,这就是音乐给与学生所带来的心灵感受。本文就小学音乐教学中的律动教学
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小学生因为其本身年龄的问题,正是处于活泼好动的年龄段,在音乐的学习中喜欢用身体来表达自身的感受,这就是音乐给与学生所带来的心灵感受。本文就小学音乐教学中的律动教学法做了简单的研究,希望通过律动教学法来让音乐课堂质量得到提高。
Pupils because of their own age, it is in a lively age group, in music learning like to use the body to express their feelings, this is the music to bring the students feel. This article makes a simple study on rhythm teaching method in primary school music teaching, hoping to improve the quality of music classroom through rhythm teaching method.
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