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高职教育以培养高级应用型专门人才为宗旨,理应重视人的精神建构,使之职业与人文素质兼备,从而适应时代进步和科技发展的需求。但从高职学生的阅读现状来看,其高品位阅读和人文素质教育明显缺失。
高职学生文化经典阅读的意义与途径探究
【摘 要】
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高职教育以培养高级应用型专门人才为宗旨,理应重视人的精神建构,使之职业与人文素质兼备,从而适应时代进步和科技发展的需求。但从高职学生的阅读现状来看,其高品位阅读和人
【机 构】
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沈阳药科大学高职学院
【出 处】
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西南农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年10期
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