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中学语文教学原则上服从于教育学的一般原则，但也有自己学科独特的个性，应该反映语文情境教学这个领域独特的带规律性的认识。
初中语文情境教育初探
【摘 要】
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中学语文教学原则上服从于教育学的一般原则，但也有自己学科独特的个性，应该反映语文情境教学这个领域独特的带规律性的认识。
【机 构】
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溧阳市光华初级中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年12期
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