【摘 要】
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思维导图是形象化思维的方法,也是表达发散思维的有效图形思维工具。它简单但有效,是一种实用的思维工具。多年的初中英语教学实践表明,教师可以通过合理使用思维导图,在初中
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市巴林右旗大板第二中学
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思维导图是形象化思维的方法,也是表达发散思维的有效图形思维工具。它简单但有效,是一种实用的思维工具。多年的初中英语教学实践表明,教师可以通过合理使用思维导图,在初中英语教学中更好地开展教学活动。一、加强英语语法学习。当前有很多学生为学不好语法而苦恼,厘不清语法规则头绪,进而对英语学习失去了兴趣。而将思维导图应用于初中英语语法教学,不仅可以使英语语法教学更加顺畅,还能提升学生的学习积极性。在课程开始前进行英语语法预习对学习效率会有很大的提高作用.
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