【摘 要】
:
习近平法治思想为我国建设中国特色社会主义法治提出了务实性的指导方向,高校法学教育作为践行习近平法治思想的桥头堡,还肩负着培养中国特色社会主义法治接班人的重要使命。
论文部分内容阅读
习近平法治思想为我国建设中国特色社会主义法治提出了务实性的指导方向,高校法学教育作为践行习近平法治思想的桥头堡,还肩负着培养中国特色社会主义法治接班人的重要使命。因此,高校法学教学理应在习近平法治思想指导下,深刻理解中国特色社会主义法治理念的同时改变教学方式,既要使学生获得专业法学知识、技能,又要培养学生解决问题、辨别是非的能力,同时更要培养学生具有社会主义核心价值观等正确的思想理念。
其他文献
本文采用资料搜集法,问卷调查法,访谈法对成都高校篮球选项课的教学现状进行了调查,通过对成都高校篮球选项课的调查结果分析,找出了影响四川高校篮球选项课教学质量的因素并
通过问卷调查统计,辽宁省青少年道德内化现状总体较好,但仍有较大提升空间。分析认为导致道德内化不足的原因在于:学校道德教育缺乏连续性与统一性;社会舆论宣传干扰道德内化深入
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
通过长焰煤、焦煤和无烟煤对CH4,N2,CO2单组分和6种不同配比浓度(80%CH4+20%CO2,50%CH4+50%CO2,20%CH4+80%CO2,80%CH4+20%N2,50%CH4+50%N2和20%CH4+80%N2)二元混合气的等温吸