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承上启下 衔接过度——高中化学校本课程教学的认识和实践
承上启下 衔接过度——高中化学校本课程教学的认识和实践
来源 :心事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxwy1305
【摘 要】
:
高中阶段的学习是初中阶段的延续,要坚持“为了不让学生输在起跑线上”的基本理念,不仅要在知识体系上进行衔接,还要在教学方法、学习策略和情感态度方面做好初、高中教学的全面
【作 者】
:
张维
【出 处】
:
心事
【发表日期】
:
2014年22期
【关键词】
:
初高中
化学教学
衔接
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高中阶段的学习是初中阶段的延续,要坚持“为了不让学生输在起跑线上”的基本理念,不仅要在知识体系上进行衔接,还要在教学方法、学习策略和情感态度方面做好初、高中教学的全面衔接。
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