【摘 要】
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随着中国现代音乐文化的迅速发展，国内各大院校的作曲教学体系面临着越来越多的新挑战。如何评价作曲教学的传统，如何看待作曲教学的创新，大概是每一个有着一定教学实践体验的作
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随着中国现代音乐文化的迅速发展，国内各大院校的作曲教学体系面临着越来越多的新挑战。如何评价作曲教学的传统，如何看待作曲教学的创新，大概是每一个有着一定教学实践体验的作曲及作曲技术理论教师不断在思考着的问题。本文仅就当前作曲教学改革进程中两个老生常谈的话题——“传统”和“创新”说说自己的认识，希望以此来活跃学术气氛，促进学术交流。
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