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《科学》课的新课程标准明确指出：从小就必须注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育使学生逐的步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感，学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中的问题。因此，在教育过程中，我们必须通过多种方式和手段，发挥教师和学生主观能动性，积极开展科学各种科学实验和探究活动，培养学生的科学素养，那么在科学教学中，如何培养学生的科学素养呢？