【摘 要】
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根据生物实验的特点,媒体辅助教学能够很好弥补许多知识是不能根据事物切实感受的缺憾。多媒体可以超越时间和空间的限制,突出重点、突破难点,启发学生思维,探究生命规律,既
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根据生物实验的特点,媒体辅助教学能够很好弥补许多知识是不能根据事物切实感受的缺憾。多媒体可以超越时间和空间的限制,突出重点、突破难点,启发学生思维,探究生命规律,既能提高课堂效率,又能提高学生素质。多媒体在生物课堂教学中起着重要的作用。
According to the characteristics of biological experiments, media-assisted teaching can make up for many shortcomings that many knowledge can not be felt based on things. Multimedia can transcend time and space constraints, highlight the key points, break through difficulties, inspire students thinking, explore the laws of life, both to improve classroom efficiency, but also improve the quality of students. Multimedia plays an important role in biology class teaching.
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