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虽然高中阶段的学生能够很好地掌握各学科知识内容尤为重要，但是这不是主要的学习目的，而培养高中学生能够独立去分析问题、解决问题才是高中学生通过全面学习，必须要具备的能力，这样就可以帮助学生不畏惧去面对未来选择的竞争。所以，在物理实验教学方面，教师必须改变传统的教学模式，合理地选用有效的教学创新，向学生提供锻炼平台，在实验课时提出一些问题，推动学生能够去独立思考问题，同时可以针对这些问题做出有效的解决方案，培养学生学习的能力。由此可见，对于物理实验教学模式的探索，具有十分重要的意义。本文以物理实验教学模式的探