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以高等教育学专业为例分析当前普遍实行的“互联网+研究生教育”线上教学形式,可以形成与线下教学的双方互补。从构成要素领域和影响要素领域内的6种教学要素分别展开分析“互联网+”在研究生教育领域运用中带来的机遇与挑战,以此得出在面对机遇时要紧紧抓牢;应对挑战时,要勇敢果断应对。在采取合理的策略下积极解决,从而促进研究生教育在信息化时代下向高质量、高层次发展。