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内部控制评价体系作为内部控制目标实现及作用发挥的重要环节，是加强高校内部控制建设的必要条件。本文针对评价信息为模糊语言值的高校内部控制问题，提出了一种基于二元语义的模糊评价方法。该方法将评价的语言值直接集结，对内部控制进行评价。最后用实例说明该方法的有效性和可行性。
基于二元语义的高校内部控制模糊评价方法
【摘 要】
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内部控制评价体系作为内部控制目标实现及作用发挥的重要环节，是加强高校内部控制建设的必要条件。本文针对评价信息为模糊语言值的高校内部控制问题，提出了一种基于二元语义的
【机 构】
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中山大学财务与国资管理处,广州市荔湾区政府办公室
【出 处】
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教育财会研究
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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本文为中山大学高校管理研究课题“高校内部控制制度建设研究”的阶段性成果.
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