论文部分内容阅读
《数学课程标准》指出：教师应激发学生的学习积极性，向学生提供从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。因此，理解型学习是我国新课程倡导的方向。
理解型数学课堂教学
【摘 要】
：
《数学课程标准》指出：教师应激发学生的学习积极性，向学生提供从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得
【机 构】
：
武安市石洞乡什里店小学,河北武安,056300
【出 处】
：
现代教育科学：小学教师
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
目的 观察安神定志汤、马来酸桂哌齐特联合治疗冠心病的临床效果.方法 选择医院诊治的冠心病患者90例,随机分为观察组和对照组,每组45例.对照组单独采用马来酸桂哌齐特进行治
在社会经济水平不断提高的今天,广大农村地区乡村文化建设的滞后不利于新农村的可持续发展.针对当前我国农村文化娱乐活动开展的实际,分析了其建设滞后的几方面原因,并从充分
当整个村子都沉浸在酒香味里时,那便是全村人最幸福的时刻了.rn现在回想起米酒,我童年的回忆就如初涨的潮水,在脑海间汹涌着,沸腾着!rn我是陪着爷爷酿米酒长大的.儿时的回忆
反倾销作为世界贸易组织认可的贸易保护措施,是进口国采取保护本国产业免受进口冲击,实现本国贸易保护的合法手段.本文首先分析外国对华反倾销的原因,然后提出我国出口产业的
一、痢特灵不宜饮水给药 因痢特灵几乎不容于水，极易在水中发生沉淀，导致饮水给药不均，效果不显的结果。常采取拌料给药，在饲料中加入0.01%-0.02%痢特灵可预防鸡白痢、禽伤寒、大肠杆菌病等。 二、高锰酸甲不宜拌入料中 高锰酸甲溶于水后能释放出新生态的氧，因而具有消毒作用。一般饮水浓度为0.02%-0.03%，超过0.1%则有刺激性和腐蚀性，甚至引起中毒，高锰酸甲作饮水应现用现配。直接拌料是
期刊
多发性硬化(multiple sclerosis,MS)是最常见的脱髓鞘疾病,以病灶多发、病程缓解与复发交替为特征。好发于中青年女性,临床上分为5型,即复发缓解型(RR)、继发进展型(SP)、原
调查显示,高职人文教育薄弱,学生人文素质较低,现状不容乐观,这与高职院校的价值取向、人文师资、学生基础有关.高职院校应结合高职院校的特点去研究对策,具体可从四方面入手
本文从提高大学生安全教育必要性的阐述出发,分析了当前大学生安全教育存在的问题.提出了强化责任意识,完善大学生安全教育管理机制；配备合理的专兼职结合的大学生安全教育师
期刊