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"多学科交叉融合"是当前国家对教育提出的要求。中国音乐学院的"中国民族艺术专题研究"课程汇集各方优质资源,对中华传统艺术进行解读,践行了国家教育部"打破学科壁垒,促进学科间交叉融合"的指示精神,对于完善人才培养模式,促进学科建设,构建中国的艺术教育话语体系等方面具有现实意义。
“多学科交叉融合”的实践与探索
【摘 要】
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"多学科交叉融合"是当前国家对教育提出的要求。中国音乐学院的"中国民族艺术专题研究"课程汇集各方优质资源,对中华传统艺术进行解读,践行了国家教育部"打破学科壁垒,促进学
【出 处】
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中国音乐
【发表日期】
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2017年02期
【基金项目】
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国家社科基金艺术学重点项目(14AD004);北京市博士后工作经费资助项目(2016-ZZ-90)阶段性成果
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