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原型理论认为原型或典型性成员构成了范畴中最具代表性的特征，范畴围绕原型作为认知参照点建构，原型是最具有典型性的实例。而在语法教学中，教师举的例句不典型、没文采、老生常谈、索然无味，加上枯燥的语法规则令学生望而却步，听而生厌。根据原型理论，在语法教学中，教师可以把一些经典谚语、名言作为典型性实例来吟诵并且运用之。我们知道英语谚语是语言的精华，是西方文化的重要组成部分，