营造·调控·赏识——在舞蹈活动中培养幼儿的创造性

来源 :教育导刊.幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjtulzhff
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舞蹈是幼儿园艺术教育的内容之一。它通过形象化、情趣化的人体动作对幼儿进行艺术熏陶,成为促进幼儿审美创造力发展的重要手段。反思以往的舞蹈教学,教师过分重视舞蹈技能和结果,忽视引导幼儿对舞蹈、音乐的感受,造成了动作机械,死板地模仿,表演上追求整齐划一。这样就抹杀了? Dance is one of the contents of kindergarten art education. It is through the visualization, the fun of human action on children’s artistic influence, as an important means to promote the development of children’s aesthetic creativity. Reflecting on the past dance teaching, teachers attach too much importance to dance skills and results, neglect to guide children’s feelings about dance and music, resulting in the movement of machinery, rigid imitation, the performance of the pursuit of uniform. This erased?
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