简单点,再简单点——听台湾王老师创作指导课有感

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【正】王家珍老师在备课预设时,把这个单元的教学目标确定为:指导学生了解如何利用类叠修辞,使文辞更优美(认知目标);培养学生与同桌互相讨论的态度(情意目标);培养学生措辞优美,描写生动的能力(技能目标)。这节课主要
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【摘 要】为了加强注重体育学院学生的信息素养教育,引导学生更好的利用图书馆资源,丰富学生的课余生活和塑造良好的学院学风,促进学生拓宽知识面,提高文化素养。本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和统计推断法等对云南师范大学体育学院本科生利用图书馆资源的现状进行调查与分析。结果表明:体育学院本科生利用图书馆资源的意识不强,对专业理论和专业拓展知识缺乏。因此,需要多去利用图书馆资源来加深专业
当说话人与译员、与听众性别不同时,口译是一种跨性别文化交际的活动。译员的生理性别身份和社会性别体验是影响口译的重要因素。本文分析了口译的性别属性,并从厘清口译要求和
在从事历史学科教育的过程中,往往教师讲述的是已经发生过的历史事实,对于现代化生活节奏日益加快的今天来说,孩子们从认知深处来说,的确对历史学科存在距离感,认为“过去离
【正】国庆黄金周后上课的第二天,第一节是我的语文课,我给学生上《只有一个地球》这篇课文。原本是打算公开课时上这篇课文的,学校安排六年级在十二月份开课,再加上自身的忙
【正】许久没有亲自检查作业了, 岂料今天一检查起作业,竟有十几个人没做,追问其原因,都回答“忘记了”。我想他们肯定又是因为光顾着玩忘记做作业了,于是板着脸,蛮横地说:“
水面无土栽培再生稻是综合开发水体生态农业、开辟种植水稻新领域的实效途径。该项试验经省、市、县农业专家进行实割验收,再生头季稻平均亩产503.6公斤,再生稻平均亩产208.1
【摘 要】初中生物作为一项极具科学性与实用探究性的学科,如何改变其原有的授课模式,构建更加高效的初中生物教学课堂成为急需解决的问题。因此,本文分析了提高初中生物有效课堂的创建方法。  【关键词】初中生物 教学成效 方法  引言  有效性课堂是教育的主阵地,抓住了课堂就抓住了教育的根本。有效的课堂教学就是能让学生获得了具体的进步和发展的课堂教学。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是
【摘要】汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,是一年级新生入学后首要的学习内容,但是,纯拼音的教学又是抽象枯燥的,因此,“研究教学方法,选择适当合理的方式”,就成为拼音教学中的一项重要任务。教师在课堂教学中,如果教学方法巧妙得当,就能引起学生对拼音的长久兴趣。让他们积极愉快地度过小学学习中的第一道难关。  【关键词】激发兴趣 创设情境 拼写教学  人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册
【正】 20世纪末,互联网开始在全世界普及开来。面对网络新媒体的蓬勃发展,电视究竟何以作为?本文提出了电视媒体在网络时代的应对策略,这一策略主要是从电视媒体该如何深刻
工作环境作为高校人力资源激励中的的激励因素之一,在实施人力资源开发中是非常有必要的。高校要认识到任何有效的激励都应考虑环境对人的行为的影响,大力改造自然环境,营造