【摘 要】
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去年,美国几个天文学家在网上发起一项评选“冥王星是否为第九大行星”的运动,虽然最终的结果未能取消冥王星的大行星地位,但是仍有相当多的天文学家对其资格感到怀疑.为何会
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去年,美国几个天文学家在网上发起一项评选“冥王星是否为第九大行星”的运动,虽然最终的结果未能取消冥王星的大行星地位,但是仍有相当多的天文学家对其资格感到怀疑.为何会出现这种“有违常识”的事情,下文将会解释这一切.自1930年发现冥王星以来,它始终是太阳系大家族中额外的一员.它的轨道交角是一个17度陡角,0.25的平均偏心率意味着它位于近日点时,它离太阳比海王星近(它实际上从1976年开始绕海王星轨道的内缘经过,在1999年转出海王星轨道),另外,冥王星有颗卫星叫查伦Charon,此卫星似乎太大,以至于不能
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[摘要]一直以来，初中语文教学都在研究、理解字词句段，使得整个语文教学一度陷入枯燥、沉闷的教学困境中，这样的教学模式不仅难以达到预期的教学效果与目标，也会导致学生对学习语文逐渐丧失热情。教师要结合创新教育要求，为学生构建一个自由、开放的语文课堂。 [关键词]初中语文课堂教学开放式 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）090006 开放式教学模式在
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[摘 要]重温了意大利数学家皮亚诺的自然数公理系统，认真研习并解读了自然数公理化的定义，并在自然数基本定义和公理的基础上，运用数学归纳法，对自然数加法和乘法的基本运算进行了例证，从而探讨皮亚诺自然数公理系统在高中数学教学中的意义. [关键词]自然数 算术运算 公理化 [中图分类号] G633.6[文献标识码] A[文章编号] 16746058（2016）140003 人们从最基础的学习开始，
本文通过49个不同槽钢型号、不同混凝土强度的推出试件的试验,研究了钢—混凝土组合梁槽钢剪力连结件的基本性能和极限承载力。通过试验,得到了槽钢剪力连结件的三种破坏形态
[摘要]在教学过程中，因为授课教师教学方式的不同，学生个体存在的差异，对教材的处理角度的不同等情况，都会使得同样的教材，创设出不同的课堂情境，达到不同的教学效果，这就是同课异构的课堂教学。设计好“问”与“答”的同课异构课堂，在教师有了目的性、启发性、人文性的“问”，学生有了思考性、归纳性、生成性的“答”的基础上，让师生发挥最大的功效，从而构建一个和谐的、高效的课堂，真正实现教学相长。 [关键词]
介绍了在ＡｕｔｏＣＡＤＲ１２．０下进行对话框设计的一些方法。包括参数化设计、数据检索以及主要的构件类型，并列举了有关例子。
离散控制系统广泛地应用于生产实践中．本文提出了一种求解离散控制系统数学模型的新方法──母函数法．这种方法既可以解决线性定常离散系统的问题．也可以部分解决非线性离散系统