古籍甘薯并非现代甘薯的梳理与提示

来源 :吉林蔬菜 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cs_200901
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于当今有人常把古籍甘薯当做现代甘薯理解或引用,导致两者混淆不清。文中对有关甘薯文献进行了梳理与分析,结果进一步证实:古籍甘薯是薯蓣科甜薯种植物,公元3世纪就在广东、广西和海南有局部栽培。而现代甘薯是15世纪末期传入的旋花科甘薯种植物。所以古籍甘薯并非现代甘薯。提示读者切勿把两者混为一谈。
其他文献
【摘要】初中化学对于该阶段的学生来说,掌握起来还是有一定的难度,通过复习课“温故而知新”能够很好地提高学生的学习成绩。在化学复习课程教学上,一方面要准确把握复习的知识内容,另一方面就是要合理组织教学方式。选择多元化的复习手段,能够解决学生学习积极性低的问题,在复习课程中教会学生学习的方法要比重复知识更加重要。教师在复习课教学中要对学生有信心有耐心,这样才能真正发挥复习课的作用。  【关键词】初中化
我国国有企业的发展基本是渐进式模式,在取得成绩的同时也存在着政策层面到实践层面的不确定规范运作问题,文章就国有企业中内部控制:内部环境建设、内部风险评估、内部信息
上海体育学院中国乒乓球学院乒乓球训练馆工程因施工场地狭小,在对几种施工方案进行比选后,决定对钢结构屋盖采用平台拼装、累积滑移的施工技术.实践证明,高空滑移技术不仅解
文章首先对内部控制的作用进行阐述,从内部控制认识不全面、内部控制信息安全性不高、缺少完善道德风险评估体系三个方面入手,对网络时代下企业内部控制存在的问题进行解析,
【摘 要】 随着新课程改革的深入发展,我们观察的视野更加开阔,综合性语文学习活动也更加丰富多彩。我们缺乏的不是实景实地的观察,而是语言的贫乏导致文章的表现力不够,甚至是“心欲言而口难开”。这就要求我们学会写简单的记实作文,快速提高习作水平。  【关键词】 记实作文;兴趣;生活;练笔  【中图分类号】G62.03【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)15-0-01  亲爱的同学们