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文学类课程作为人文素质教育的重要资源，在发展人性，完善人格，提供正确的价值观上具有独特的作用。但是，目前不少工程类院校“重理轻文”现象比较严重，必须采取切实措施，进一步加强和改进工程类院校文学类课程的教学，使其真正成为加强人文素质的重要手段。
文学类课程在工程类院校的教学实践与探索
【摘 要】
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文学类课程作为人文素质教育的重要资源，在发展人性，完善人格，提供正确的价值观上具有独特的作用。但是，目前不少工程类院校“重理轻文”现象比较严重，必须采取切实措施，进一步加强
【机 构】
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南昌工程学院人文社科系
【出 处】
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江西青年职业学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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