【摘 要】
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在知识经济时代,人才是国际竞争的第一资源,国际先进水准的教育有利于培养出具有国际化视野的人才,保持国际竞争的优势。随着教育国际合作的深化,关于职业教育国际合作的研究
【机 构】
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广州市教育研究院,广州市教育局,广州市旅游商务职业学校
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学一般课题“产教融合视阈下产业学院育人模式研究”(课题批准号BJA180105),第三批广州市教育系统创新学术团队“广州市中职教育国际合作质量提升研究创新学术团队”(课题批准号1201630030),广州市教育科学规划2016年度面上一般课题“广州市中职教育国际合作现状与对策研究”(课题批准号1201524359)
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在知识经济时代,人才是国际竞争的第一资源,国际先进水准的教育有利于培养出具有国际化视野的人才,保持国际竞争的优势。随着教育国际合作的深化,关于职业教育国际合作的研究层出不穷,在中等职业教育涌现出不少国际合作项目。然而,对于中职层面国际合作的现状及今后发展路径等的研究却十分匮乏,也鲜有从学校、教师和学生三个利益相关方开展调查的研究。本文以中职国际合作较为活跃的广州地区为例,探讨中职教育的国际合作状况,总结经验,并指出存在的问题,提出今后发展的若干建议。
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