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幼儿在园的活动主要以游戏为主,随着指南精神的不断深入,我们积极开展区域活动,并全面落实课程游戏化。通过探究环境材料的投放、游戏的设计与组织、观察分析幼儿游戏的行为和教师的指导评价,不断挖掘教育资源巧妙地渗透到幼儿的游戏中,让幼儿“真”游戏、自主游戏与探索,从而让幼儿的游戏更加有效。
课程游戏化背景下区域游戏的有效开展
【摘 要】
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幼儿在园的活动主要以游戏为主,随着指南精神的不断深入,我们积极开展区域活动,并全面落实课程游戏化。通过探究环境材料的投放、游戏的设计与组织、观察分析幼儿游戏的行为
【机 构】
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苏州市姑苏区东环第二幼儿园
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年22期
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