【摘 要】
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中国古代彩陶文化是我国传统文化宝库的瑰宝。彩陶在石器时代的出现,是人类审美的最初体现,反映了我国先民的生活状态和审美思维,体现了很高的文化艺术价值。小学美术教学中除了关注学生审美鉴赏能力的培养,更关注学生审美创造能力的培养。彩陶教学可以培养学生对艺术之美的感悟,在研究彩陶、制作彩陶的过程中发现美、体验美,最终通过自己的思想来表现美,提升自身艺术创造力,同时也有助于学生美术学科素养的形成。
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中国古代彩陶文化是我国传统文化宝库的瑰宝。彩陶在石器时代的出现,是人类审美的最初体现,反映了我国先民的生活状态和审美思维,体现了很高的文化艺术价值。小学美术教学中除了关注学生审美鉴赏能力的培养,更关注学生审美创造能力的培养。彩陶教学可以培养学生对艺术之美的感悟,在研究彩陶、制作彩陶的过程中发现美、体验美,最终通过自己的思想来表现美,提升自身艺术创造力,同时也有助于学生美术学科素养的形成。
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