【摘 要】
：
网络环境下,图书馆的网络信息资源服务需求越来越突出。概述了图书馆网络信息资源,分析了图书馆网络信息资源的传播模式,阐述了基于受众理论的图书馆网络信息资源服务,指出在
论文部分内容阅读
网络环境下,图书馆的网络信息资源服务需求越来越突出。概述了图书馆网络信息资源,分析了图书馆网络信息资源的传播模式,阐述了基于受众理论的图书馆网络信息资源服务,指出在网络信息资源的建设、服务中,要始终以读者的需求为向导,利用读者参与传播活动时表现出的种种特征,调整服务方针与政策,努力树立图书馆在学习型社会中的＂信息集散地＂地位,为社会提供更快、更优的信息服务。
其他文献
分析了忻州市南云中河河道治理工程地基处理中水泥土地下连续墙的施工过程、工艺控制、质量保证措施,通过不同检测方法对防渗墙的防渗系数进行的检测,证明该处的水泥土连续墙
论述了高校图书馆藏借阅一体化服务模式的特点和优势,探讨了藏借阅一体化服务模式存在的问题,从读者和图书馆的角度提出了解决办法。
结合工作体会,介绍了信息咨询服务的内容和方式,分析了信息参考咨询工作中存在的问题,并给出了解决方案。
【摘 要】在新课改理念精神的实践过程中，作为学科教师，都有着自己结合学科本位对于课改理念的解读和实践，都有着自己对于本学科课程资源开发和利用的方式方法。在这过程中，我们敢于创新，敢于突破，使新课程理念精神真正做到了理论与实践相结合。与此同时，我们在一味地追求“新”的同时，却忽略了对“旧”的继承和发展，而课改的初衷，不是对传统理念、传统教材、传统教学方式的全盘否定，而应取其精华，去其糟粕，推陈出新，
【摘 要】小学数学作为培养小学生数学认知能力、逻辑思维能力和分析能力的重要课程，对学生未来学习能力的发展极为重要，然在当前小学数学的教学中，仍过于注重“以教师为主体”的“填鸭式”教学模式，不利于学生的知识储备和能力发掘。对此，必须积极贯彻“以学生为主体”的教学理念，并开发多种教学模式，以激活学生的思维、助推学生综合能力的“跃升”。本文正是着眼于此，探讨“体验式”数学教学模式在小学数学课堂的应用，为
小浪底工程下闸蓄水后部分排水洞出现了渗漏水现象,建设单位对此采取了一系列综合防渗措施.结合渗漏水观测资料分析认为,这些综合防渗措施在库水位240m以下时是有效的;在排水
2004年9月：26日，中国水电装机突破1亿kW暨黄河公伯峡水电站首台机组投产发电。庆祝大会在公伯峡水电站隆重召开。庆祝会上宣读了国务院副总理黄菊、曾培炎为中国水电装机容量突
阐述了县级图书馆馆藏资源建设应考虑的内容和应遵循的基本原则,提出了县级图书馆馆藏资源的采购方法,包括书目预订、现书直购、网上采购、书店配送、直接与出版社联系购书等
小湾水电站导流隧洞进口围堰外引渠水下爆破开挖,采用了目前国内较为先进的孔内延时、孔外微差的爆破技术,整个爆破区分为多段起爆,从而达到高单耗,低单响药量的控制目的,将