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对女大学生体育学习态度、动机和认知能力及项目倾向性的调查分析表明,要根据女大学生生理、心理发展需要对女大学生体育课进行总体改革.
女大学生体育选项课学习情况调查
【摘 要】
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对女大学生体育学习态度、动机和认知能力及项目倾向性的调查分析表明,要根据女大学生生理、心理发展需要对女大学生体育课进行总体改革.
【机 构】
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中原工学院体育部
【出 处】
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郑州工业高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年3期
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