【摘 要】
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目的：探讨电子化健康教育在小儿阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征围手术期护理中的应用效果.方法：选择本院 2014年 5 月-2015年8 月收治的 68 例小儿阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综
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目的：探讨电子化健康教育在小儿阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征围手术期护理中的应用效果.方法：选择本院 2014年 5 月-2015年8 月收治的 68 例小儿阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患儿作为研究对象,采用双色球分组法分为对照组与观察组.两组患儿均进行综合护理干预,对照组采用护理人员口头健康教育,观察组采用电子化健康教育,对比两组患儿的护理效果.结果：观察组AHI、LSaO2、ODI与ESS改善情况明显优于对照组, 差异具有统计学意义（P〈0.05）;观察组患儿的治疗效果明显优于对照组,差异显著（P〈
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