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初中英语课程教学中,伴随着各种新的教学方法的引入,获得了良好的英语教学效果。随着英语教学改革的深入,对于初中英语教学方法的研究也逐渐转向实践性。在牛津初中英语(译林版)教学中,以学生为中心,突出合作学习的实践性,使初中英语教学效果得以很好的提升。本文针对初中的英语教学中合作学习展开实践研究。