【摘 要】
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在高职高专院校,《计算机应用基础》不同于其他课程的教学,它有着较明显的特点：理论学习与实践操作相结合,具体操作与抽象应用相结合,计算机技术与现实问题相结合。而多数大学
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在高职高专院校,《计算机应用基础》不同于其他课程的教学,它有着较明显的特点：理论学习与实践操作相结合,具体操作与抽象应用相结合,计算机技术与现实问题相结合。而多数大学生对计算机很了解,有的学生甚至在网络等方面又很精通,所以在《计算机应用基础》的教学方法上如果一味地照搬其他课程的教学模式,就不会引起学生的兴趣,也不会被学生认可。本文适合《计算机应用基础》课程的特点,同时结合现今学生的学习特点来选择与设计,探究＂任务驱动＂教学法在高职高专院校《计算机应用基础》教学中的应用。
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