论文部分内容阅读
带钢板形作为板带材的重要质量指标,一直受到用户的高度关注.文章简要介绍了包钢CSP生产线的工艺特点,结合现场的生产特点,从影响辊缝形状为主要切入点分析了影响带钢板形的因素,另外还加入其它影响带钢最终板形的影响因素,最后根据原因分析制定符合现场需求的措施,使得板形控制得到明显改善.
包钢CSP热轧板形控制研究
【摘 要】
：
带钢板形作为板带材的重要质量指标,一直受到用户的高度关注.文章简要介绍了包钢CSP生产线的工艺特点,结合现场的生产特点,从影响辊缝形状为主要切入点分析了影响带钢板形的
【机 构】
：
内蒙古包钢钢联股份有限公司薄板坯连铸连轧厂,内蒙古包头,014010
【出 处】
：
包钢科技
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
阅读最重要的特征就是个性化。作为初中语文教师,在进行阅读教学时,应做到落实以学生为主体的理念,尊重学生间的个性差异,引导学生结合自身体验、多个角度地解读文本,真正让
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
生态系统服务功能和价值能够体现区域土地利用结构特点,本文通过对南昌市生态系统服务功能及其价值的测算,得出各土地利用类型生态系统功能的定量化结果,并以此为据,探讨今后
以氨基葡萄糖盐酸盐 (2 氨基 2 脱氧 D 葡萄糖盐酸盐 )和咖啡酸 (3,4 二羟基苯丙烯酸 )为配体 ,用水与甲醇按 3∶1体积比的混合液作溶剂 ,合成了La(Ⅲ )与Sm(Ⅲ )的三元
一直以来，我国的教育都为人所诟病，多少次教育改革似乎都免不了进入应试教育的怪圈。为解决这一问题，教育部接连推出《基础教育课程改革纲要）和《全日制普通高中数学新课程标准》
《义务教育语文新课程标准》提出:“言语沟通能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有进行文明和谐人际交流的素养”。学生的沟通能力不仅影
作为教学评价的重要组成部分,课堂点评一直在教学过程中被广泛运用。但长期以来,我们发现很多教师在使用的点评语言上略显单一,比如赞扬大多说“你真棒!”“真不错!”或“你