小学数学常态课上如何培养学生的核心素养

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数学核心素养是指数学学习者在学习数学某一领域时所达到的综合能力,2011年出版的新课程标准提出:小学数学阶段, 学生的应用意识和创新意识是数学课程培养的重点,学生的数感、符号意识、空间概念、几何直观数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想的促进是数学课程学习和数学思想形成的源动力, 下面我们就如何在常态课上培养学生的运算能力、 推理能力和应用意识, 谈谈我们的看法.
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